lunes, 26 de noviembre de 2012

NOTAS FINALES


PARA LAS PERSONAS  QUE DEBEN HABILITAR LA MATERIA DEBEN PRESENTARSE EL DIA JUEVES 29 DE NOVIEMBRE A LA HORA ASIGNADA POR LA COORDINADORA

TEMATICAS A EVALUAR:

  • MULTIPLICACION: METODO TRADICIONAL Y METODO ABN
  • DIVISION: METODO TRADICIONAL Y METODO ABN 
  • AGILIDAD MENTAL: METODOS DE MULTIPLICACION RAPIDA
  • NUMEROS FRACCIONARIOS: DEFINICIONES, CLASES, GRAFICACION, OPERACIONES BASICAS (SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION)

jueves, 1 de noviembre de 2012

UN BUEN BLOG

 EXAMINENE ESTE ESPACIO, CONTIENE INFORMACION TEXTUAL Y AUDIOVISUAL DE GRAN AYUDA

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISION



ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA
LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN
EN LOS
TRES CICLOS DE LA EGB

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ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA
LA ENSEÑANZA DE LA DIVISIÓN EN LOS
TRES CICLOS DE LA EGB

 
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Guía para el docente
"Todos pueden aprender MATEMÁTICA"

 
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MULTIPLICACION Y DIVISION

MULTIPLICACION Y DIVISION

Multiplicación

La multiplicación es una suma abreviada.
Ejemplo:
Suma
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Multiplicación
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Tarea 1
1. Escribe cada suma como una multiplicación y el producto de ella.
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Multiplicación por una cifra.
.
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Paso 1: Multiplicar las unidades por 3. (2 x 3 = 6). Colocar las 6 unidades en la columna de unidades debajo de la totalizadora.
Paso 2: Multiplicar las decenas por 3. (8 x 3 = 24). Colocar las 4 unidades en la columna de unidades debajo de la raya totalizadora. Colocar las 2 decenas arriba iniciando la columna de las decenas.
Paso 3: Multiplicar las centenas por 3. (1 x 3 = 3). a las 3 centenas de la multiplicación las 2 centenas iniciales de la columna. (2 + 3 = 5). Colocar las 5 centenas debajo de la raya totalizadora.
Paso 4: Multiplicar las unidades de mil por 3. (3 x 5 = 15). Escribir este en la columna de las unidades de mil, debajo de la raya totalizadora.
Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.
1. Resuelve las siguientes multiplicaciones.
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2. Escribe el término desconocido.
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3. Escribe un factor cada producto.
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4. Encuentra las cifras perdidas.
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5. Hacer una . Completa la tabla.
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¿Cuántos colores hay en 3, 6 y 9 cajas?________________________________
Multiplicación por dos cifras
  • de los factores se descompone en dos sumandos y se realizan las dos multiplicaciones.
1.345 x 32 = 1.345 x (30 + 2) =
= (1.345 x 30) + (1.345 x 2)
= 40.350 + 2.690
= 43.040
  • Se hallan los productos de las unidades y de las decenas y se suman.
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Tareas 1, 2, 3 y 4.
1. Resuelve las multiplicaciones.
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2. Escriba el factor faltante.
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3. Multiplicación por 10
Para multiplicar 369 x 10 basta con agregar un cero al 369. Así el resultado será 3.690.
  • Resuelve las siguientes multiplicaciones.
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4. Multiplicación por 11
Observa:
65 x 11 = 65 x (10 + 1) = (65 x 10) + (65 x 1) = 650 + 65 =715
Ahora, resuelve.
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Multiplicación por tres cifras
Procedimiento
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Tareas 1 y 2.
1. Encuentra el factor que en cada multiplicación.
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2. Encuentre las cifras perdidas
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Problemas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
1. Hojas totales
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2. Dinero del día
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3. (Camilo), padre (Antonio), (Sara) y niño (Carlos).
Sara tiene el de la edad de Carlos. El abuelo tiene el doble de la edad de Antonio. Antonio tiene el triple de la edad de Sara. Y Carlos nació en el año 2010.
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4. Un bus recorre en un día 178 Km. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en seis meses de 30 días cada ___________?
5. Observa el del y responde.
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6. Observa el cartel del de .
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7. Observa los precios de los artículos y calcula:
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8. Sabiendo que un día tiene 1.0440 minutos, complete la tabla.
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División

Términos de la división
Dividendo: el número que se va a dividir.
Divisor: número entre el cual se divide.
Cociente: el resultado de la división.
Residuo: el número que sobra al hacer la división.
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Prueba de la división
  • Multiplico el cociente por el divisor y le sumo el residuo.
  • Cuando el resultado es el dividendo la división es correcta.
Ejemplo: División
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División entre una cifra
Ejemplo: Dividir 875 entre 7.
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Divisiones con ceros en los cocientes
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División usando las tablas de multiplicar
Ejemplos:
Usando la tabla de multiplicar del 4.
20 ÷ 4 = 5, porque 4 x 5 = 20.
Tareas 1, 2, 3 y 4
1. Resuelve las divisiones y comprueba que estén correctas.
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2. Completa la tabla.
División Dividendo Divisor Cociente Prueba
25 ÷ 5



36 ÷ 9



42 ÷ 6



63 ÷ 7



3. Resuelve las siguientes divisiones usando la tabla del 6.
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4. Problema.
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Responde.
• ¿En cuántas horas recorrerá un guepardo 1.200 km? ___________________
• ¿En cuántas horas recorrerá un avestruz 576 km?____________________
• ¿En cuántas horas recorrerá un elefante 840 km?_____________________
• ¿En cuántas horas recorrerá un vela 770 km?______________________
División entre dos cifras
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Tarea 1
1.) Resuelve las siguientes divisiones.
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Problemas 1, 2, 3, 4 y 5
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